sábado, 25 de dezembro de 2010
terça-feira, 21 de dezembro de 2010
FELIZ NATAL!
Nós da Escola Municipal Diógenes Ribeiro de Mendonça desejamos a todos um maravilhoso Natal!!
sábado, 23 de outubro de 2010
Semana das Crianças 2010
Nossa escola esteve em comemoração na Semana das Crianças no mês de Outubro de 2010, nesta festa tivemos bolo, pizza, algodão-doce, brincadeiras, jogos e muuuuuuuuita alegria!!!
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Homenagem aos PROFESSORES
O Professor
Tânia Maya
Composição: Celso Viáfora
Quem com pó de giz
Um lápis e apagador
Deu o verbo a Vinícius
Machado de Assis, Drummond?
Quem ensinou piano ao Tom?
Quem pôs um lápis de cor
Nos dedos de Portinari,
Picasso e Van Gogh?
Quem foi que deu asas a
Santos Dumont?
Crianças têm tantos dons
Só que, às vezes, não sabem
Quantos só se descobrem
Porque o mestre enxergou
e incentivou...
É, só se faz um país com professor
Um romance, um croquis, com professor
Um poema de amor, dim dim
Um país pra ensinar seus jovens eh
É, só se faz...
Um romance, um croquis, com professor
Um poema de amor, dim dim...
Concurso FME Niterói 2010
A FME (Fundação Municipal de Educação de Niterói), Estado do Rio de Janeiro, está com as inscrições abertas para 265 vagas em cargos de nível de escolaridade superior. Os salários variam de R$ 831,71 a R$ 1.454,42.
As inscrições poderão ser efetuadas através do site www.fme.concursosfecuff.org, até o dia 29 de outubro de 2010.
A taxa de inscrição varia no valor entre R$ 46,00 e R$ 66,00.
As provas serão realizadas preferencialmente no município de Niterói, no dia 05 de dezembro de 2010. Os locais e os horários de aplicação das Provas Objetivas, em formato resumido, serão divulgados pela FEC/UFF no site www.fme.concursosfecuff.org.
O gabarito oficial da Prova Objetiva será disponibilizado no site www.fme.concursosfecuff.org, no dia 06 de dezembro de 2010.
A validade do Concurso da FME será de 02 anos, a partir da homologação do resultado, podendo ser prorrogada por igual período, de acordo com o interesse da Fundação Municipal de Educação de Niterói
CLICK AQUI para maiores informações sobre concurso e visualização do EDITAL
As inscrições poderão ser efetuadas através do site www.fme.concursosfecuff.org, até o dia 29 de outubro de 2010.
A taxa de inscrição varia no valor entre R$ 46,00 e R$ 66,00.
As provas serão realizadas preferencialmente no município de Niterói, no dia 05 de dezembro de 2010. Os locais e os horários de aplicação das Provas Objetivas, em formato resumido, serão divulgados pela FEC/UFF no site www.fme.concursosfecuff.org.
O gabarito oficial da Prova Objetiva será disponibilizado no site www.fme.concursosfecuff.org, no dia 06 de dezembro de 2010.
A validade do Concurso da FME será de 02 anos, a partir da homologação do resultado, podendo ser prorrogada por igual período, de acordo com o interesse da Fundação Municipal de Educação de Niterói
CLICK AQUI para maiores informações sobre concurso e visualização do EDITAL
segunda-feira, 4 de outubro de 2010
SIMULAÇÃO ELEIÇÃO 2010
No dia 30 de setembro de 2010 nossos alunos da Educação de Jovens Adultos realizaram uma simulação das Eleições 2010.
domingo, 3 de outubro de 2010
Dia Mundial da Limpeza das Praias
No dia 25 de setembro de 2010, a nossa escola também participou do Dia Mundial de Limpeza das Praias. Estiveram presentes os alunos do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos realizando a limpeza da praia de Adão.
Desfile Cívico 2010
No dia 7 de setembro de 2010 nossos alunos tiveram a oportunidade de participarem do Desfile Cívico de Niterói em Homenagem a Independência do Brasil.
quinta-feira, 19 de agosto de 2010
Revista Nova Escola
Nossa escola recebeu no dia 19 de agosto de 2010 o fotógrafo GILVAN BARRETO, da Revista Nova Escola, pois saíremos em uma reportagem sobre a INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
A revista Nova Escola com a reportagem da nossa escola saiu em SETEMBRO 2010, página 94
POLÍTICAS PÚBLICAS
Pelo direito de saber ler e escrever
Cidades brasileiras livres do analfabetismo
Garantir o acesso à escola e o fim da evasão é a chave contra o analfabetismo. Conheça os municípios do Brasil que estão vencendo essa batalha
Sete passos para erradicar o analfabetismo
Conheça as melhores soluções encontradas pelas cidades brasileiras que estão conseguindo alfabetizar toda a população adulta.
A revista Nova Escola com a reportagem da nossa escola saiu em SETEMBRO 2010, página 94
POLÍTICAS PÚBLICAS
Pelo direito de saber ler e escrever
Cidades brasileiras livres do analfabetismo
Garantir o acesso à escola e o fim da evasão é a chave contra o analfabetismo. Conheça os municípios do Brasil que estão vencendo essa batalha
Sete passos para erradicar o analfabetismo
Conheça as melhores soluções encontradas pelas cidades brasileiras que estão conseguindo alfabetizar toda a população adulta.
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
MAGIA DE LER
No dia 18 de agosto de 2010, nossos alunos e professores foram convidados a participarem de um chat com autores de livros do "Magia de ler"
ARRAIÁ DO DIÓGENES
No dia 14 de agosto de 2010 aconteceu o ARRAIÁ DO DIÓGENES, nós agradecemos a todos que estiveram presentes em nossa festa!!!!
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
Homenagem aos Pais
Os alunos da EJA tiveram a oportunidade de participar de um JANTAR ESPECIAL em comemoração ao Dia dos Pais...
domingo, 18 de julho de 2010
Palestra: SEXUALIDADE E PREVENÇÃO DST/AIDS
No dia 07 de Julho de 2010 às 19 horas aconteceu em nossa escola uma palestra para os alunos da EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, sobre SEXUALIDADE E PREVENÇÃO DST/AIDS, esta palestra foi ministrada por Deyse Maria Chicre da Costa que é Coordenadora de Educação em Saúde, esteve presente também Márcia Cardoso de Barros.
terça-feira, 22 de junho de 2010
Maravilhas de Niterói
No sábado, dia 19 de junho de 2010, nossos alunos da Educação de Jovens e Adultos tiveram a oportunidade de participarem de um tour pela baía de Guanabara em Niterói, passando pela Cantareira, Museu de Arte Contemporânea (MAC), as praias de Icaraí, São Francisco, Charitas e Jurujuba e Fortaleza de Santa Cruz.
Maiores informações sobre este projeto visite o site www.neltur.com.br
quinta-feira, 13 de maio de 2010
Homenagem às Mães
1º Turno
Recepção às Mães
Apresentação das Turmas
Um delicioso Almoço
Homenagem – Vídeo em Homenagem às Mães
2º TURNO
Recepção às Mães
Um Delicioso Almoço
Apresentação das Turmas
Claudia, Olga e Anne – “Como é grande o meu amor por você”
Adriana e Evelina - “ Mãe do Jardim”
Clícia e Silvana - “Fico assim sem você”
Homenagem – Vídeo em Homenagem às Mães
Homenagem à Mãe
EJA
Recepção às Mães
Um Delicioso Jantar
Dinâmica do presente
Homenagem Especial em vídeo
Recepção às Mães
Apresentação das Turmas
Um delicioso Almoço
Homenagem – Vídeo em Homenagem às Mães
2º TURNO
Recepção às Mães
Um Delicioso Almoço
Apresentação das Turmas
Claudia, Olga e Anne – “Como é grande o meu amor por você”
Adriana e Evelina - “ Mãe do Jardim”
Clícia e Silvana - “Fico assim sem você”
Homenagem – Vídeo em Homenagem às Mães
Homenagem à Mãe
EJA
Recepção às Mães
Um Delicioso Jantar
Dinâmica do presente
Homenagem Especial em vídeo
sábado, 6 de março de 2010
DIA INTERNACIONAL DA MULHER
Conquistas das Mulheres Brasileiras
Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.
Marcos das Conquistas das Mulheres na História
1990 - Brasil - O Fórum Nacional de Presidente de Conselhos da Condição e Direitos da Mulher conseguiu diversos avanços acompanhando as ações do Congresso Nacional, estando articulado com os movimentos de mulheres para encaminhamento de projetos de lei. Junto aos Ministérios, encaminhou propostas de políticas públicas. Mantinha contatos formais com agências especializadas, organismos e fundos das Nações Unidas.
Brasil - Júnia Marise é a primeira eleita para o cargo de Senadora, pelo PDT/MG.
1992 - Brasil - Realizada no Rio de Janeiro a ECO 92 - Conferência da ONU sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento Sustentável, que teve participação ativa das mulheres, através do Planeta Fêmea, a Agenda 21 e no Tratado da Convenção.
1993 - Áustria, Viena - Conferência de Direitos Humanos de Viena. Repúdio e condenação veemente a todas as formas de violência contra as mulheres. Durante o evento, a violação de Gênero assume o mesmo estatuto que outras violações brutais dos direitos humanos como o genocídio, a limpeza étnica, as torturas, a discriminação racial e o terrorismo. É declarado que “Os direitos das mulheres e das meninas são parte inalienável e indivisível dos direitos humanos”e que “Os direitos da mulher são direitos humanos”.
Brasil - Assassinada Edméia da Silva Euzébia, líder das Mães de Acari, ao sair do metrô do Estácio. Ela liderava o grupo de nove mães que ainda hoje procura seus filhos, 11 jovens da Favela de Acari, no Rio de Janeiro, seqüestrados e desaparecidos em 1990.
1994 - Egito, Cairo - Conferência Internacional sobre População e Desenvolvimento. As mulheres participaram ativamente, marcando sua presença e reivindicações nos documentos finais.
É aprovada a Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência Contra a Mulher, conhecida como a Convenção de Belém do Pará.
Brasil - Inicia-se a articulação das mulheres brasileiras para a redação do documento reivindicatório para a IV Conferência Mundial das Nações Unidas sobre a Mulher, realizada em Beijing, China, no ano seguinte. Foram realizados 91 eventos, envolvendo mais de 800 grupos femininos em todo o País.
1995 - Brasil - Empossado, o Presidente da República, Fernando Henrique Cardoso reativou o CNDM - Conselho Nacional dos Direitos da Mulher, vinculado ao Ministério da Justiça, que novamente é esvaziado em estrutura e status nos anos de 97 e 98 . Em 1999 começa uma reestruturação resultante de pressões do movimento feminista.
China, Beijing - Realizada a IV Conferência Mundial das Nações Unidas sobre a Mulher. Marcou o reconhecimento definitivo do papel econômico e social da mulher; abriu os caminhos do futuro, consagrou todas as conquistas das mulheres; o princípio da universalidade dos direitos humanos, o respeito à especificidade das culturas.
O Município de Porto Alegre ratifica e se compromete com a implementação da Plataforma de Ação Mundial da Mulher – PAM, aprovada na 4a Conferência Mundial da ONU , em Beijing, Igualdade, Paz e Desenvolvimento.
É instituído pela Lei Complementar 347/95, de autoria da vereadora Maria do Rosário Nunes, do PT, o Conselho Municipal dos Direitos da Mulher, com caráter deliberativo sobre as políticas públicas para a mulher em Porto Alegre. O Fórum Municipal da Mulher é reconhecido pela Lei como órgão legítimo que elegerá dois terços do COMDIM.
1996 - Brasil - Visando as eleições para prefeitos e vereadores, as mulheres se organizam em todo o País e, através do movimento Mulher Sem Medo do Poder, aumentam o número de vereadoras e prefeitas em todo o território nacional.
Brasil - O Congresso Nacional incluiu o sistema de cotas, na Legislação Eleitoral, obrigando os partidos políticos a inscreverem, no mínimo 20% de mulheres em suas chapas proporcionais ( Lei nº 9.100/95 - § 3º, art. 11), e a Lei 9504/97 eleva para 30%, sendo que para 1998 foi definido 25% das vagas.
É eleito o primeiro Conselho Municipal dos Direitos da Mulher de Porto Alegre, empossado em sessão especial Câmara de Vereadores pelo Prefeito Tarso Genro.
Brasil - As mulheres ocupam 7% das cadeiras da Câmara dos Deputados; 7,4% do Senado Federal; 6% das prefeituras brasileiras (302). O índice de vereadoras eleitas aumentou de 5,5%, em 92, para 12%, em 96. As mulheres são ainda apenas 7,85% (82) dos deputados estaduais e 5,65% (29) dos deputados federais.
Porto Alegre – São eleitas seis vereadoras para a Câmara de Vereadores.
2010 - Video em homenagem a todas as MULHERES da EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS da ESCOLA MUNICIPAL DIÓGENES RIBEIRO DE MENDONÇA
Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.
Marcos das Conquistas das Mulheres na História
1990 - Brasil - O Fórum Nacional de Presidente de Conselhos da Condição e Direitos da Mulher conseguiu diversos avanços acompanhando as ações do Congresso Nacional, estando articulado com os movimentos de mulheres para encaminhamento de projetos de lei. Junto aos Ministérios, encaminhou propostas de políticas públicas. Mantinha contatos formais com agências especializadas, organismos e fundos das Nações Unidas.
Brasil - Júnia Marise é a primeira eleita para o cargo de Senadora, pelo PDT/MG.
1992 - Brasil - Realizada no Rio de Janeiro a ECO 92 - Conferência da ONU sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento Sustentável, que teve participação ativa das mulheres, através do Planeta Fêmea, a Agenda 21 e no Tratado da Convenção.
1993 - Áustria, Viena - Conferência de Direitos Humanos de Viena. Repúdio e condenação veemente a todas as formas de violência contra as mulheres. Durante o evento, a violação de Gênero assume o mesmo estatuto que outras violações brutais dos direitos humanos como o genocídio, a limpeza étnica, as torturas, a discriminação racial e o terrorismo. É declarado que “Os direitos das mulheres e das meninas são parte inalienável e indivisível dos direitos humanos”e que “Os direitos da mulher são direitos humanos”.
Brasil - Assassinada Edméia da Silva Euzébia, líder das Mães de Acari, ao sair do metrô do Estácio. Ela liderava o grupo de nove mães que ainda hoje procura seus filhos, 11 jovens da Favela de Acari, no Rio de Janeiro, seqüestrados e desaparecidos em 1990.
1994 - Egito, Cairo - Conferência Internacional sobre População e Desenvolvimento. As mulheres participaram ativamente, marcando sua presença e reivindicações nos documentos finais.
É aprovada a Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência Contra a Mulher, conhecida como a Convenção de Belém do Pará.
Brasil - Inicia-se a articulação das mulheres brasileiras para a redação do documento reivindicatório para a IV Conferência Mundial das Nações Unidas sobre a Mulher, realizada em Beijing, China, no ano seguinte. Foram realizados 91 eventos, envolvendo mais de 800 grupos femininos em todo o País.
1995 - Brasil - Empossado, o Presidente da República, Fernando Henrique Cardoso reativou o CNDM - Conselho Nacional dos Direitos da Mulher, vinculado ao Ministério da Justiça, que novamente é esvaziado em estrutura e status nos anos de 97 e 98 . Em 1999 começa uma reestruturação resultante de pressões do movimento feminista.
China, Beijing - Realizada a IV Conferência Mundial das Nações Unidas sobre a Mulher. Marcou o reconhecimento definitivo do papel econômico e social da mulher; abriu os caminhos do futuro, consagrou todas as conquistas das mulheres; o princípio da universalidade dos direitos humanos, o respeito à especificidade das culturas.
O Município de Porto Alegre ratifica e se compromete com a implementação da Plataforma de Ação Mundial da Mulher – PAM, aprovada na 4a Conferência Mundial da ONU , em Beijing, Igualdade, Paz e Desenvolvimento.
É instituído pela Lei Complementar 347/95, de autoria da vereadora Maria do Rosário Nunes, do PT, o Conselho Municipal dos Direitos da Mulher, com caráter deliberativo sobre as políticas públicas para a mulher em Porto Alegre. O Fórum Municipal da Mulher é reconhecido pela Lei como órgão legítimo que elegerá dois terços do COMDIM.
1996 - Brasil - Visando as eleições para prefeitos e vereadores, as mulheres se organizam em todo o País e, através do movimento Mulher Sem Medo do Poder, aumentam o número de vereadoras e prefeitas em todo o território nacional.
Brasil - O Congresso Nacional incluiu o sistema de cotas, na Legislação Eleitoral, obrigando os partidos políticos a inscreverem, no mínimo 20% de mulheres em suas chapas proporcionais ( Lei nº 9.100/95 - § 3º, art. 11), e a Lei 9504/97 eleva para 30%, sendo que para 1998 foi definido 25% das vagas.
É eleito o primeiro Conselho Municipal dos Direitos da Mulher de Porto Alegre, empossado em sessão especial Câmara de Vereadores pelo Prefeito Tarso Genro.
Brasil - As mulheres ocupam 7% das cadeiras da Câmara dos Deputados; 7,4% do Senado Federal; 6% das prefeituras brasileiras (302). O índice de vereadoras eleitas aumentou de 5,5%, em 92, para 12%, em 96. As mulheres são ainda apenas 7,85% (82) dos deputados estaduais e 5,65% (29) dos deputados federais.
Porto Alegre – São eleitas seis vereadoras para a Câmara de Vereadores.
2010 - Video em homenagem a todas as MULHERES da EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS da ESCOLA MUNICIPAL DIÓGENES RIBEIRO DE MENDONÇA
domingo, 21 de fevereiro de 2010
Bibliotecas Digitais
Segundo o Professor Fábio Maia, as bibliotecas digitais disponibilizam informação digitalizada. A grande vantagem é permitir o acesso remoto ao acervo.
Consideradas como um importante suporte para o desenvolvimento de atividades educacionais devido à possibilidade tornar o processo de aprendizagem muito mais estimulante e criativo.
Visite os sites e conheça:
Biblioteca Digital Mundial
www.wdl.org/pt
Acervo Digital - Revista Veja
veja.abril.com.br/acervodigital
Consideradas como um importante suporte para o desenvolvimento de atividades educacionais devido à possibilidade tornar o processo de aprendizagem muito mais estimulante e criativo.
Visite os sites e conheça:
Biblioteca Digital Mundial
www.wdl.org/ptAcervo Digital - Revista Veja
veja.abril.com.br/acervodigital
Domínio Público
Conheça também o site Domínio Público cuja missão segundo FERNANDO HADDAD, Ministro de Estado da Educação é...
O "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004 (com um acervo inicial de 500 obras), propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime, colocando à disposição de todos os usuários da rede mundial de computadores - Internet - uma biblioteca virtual que deverá se constituir em referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral.
Este portal constitui-se em um ambiente virtual que permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos), já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada, que constituem o patrimônio cultural brasileiro e universal.
Desta forma, também pretende contribuir para o desenvolvimento da educação e da cultura, assim como, possa aprimorar a construção da consciência social, da cidadania e da democracia no Brasil.
Adicionalmente, o "Portal Domínio Público", ao disponibilizar informações e conhecimentos de forma livre e gratuita, busca incentivar o aprendizado, a inovação e a cooperação entre os geradores de conteúdo e seus usuários, ao mesmo tempo em que também pretende induzir uma ampla discussão sobre as legislações relacionadas aos direitos autorais - de modo que a "preservação de certos direitos incentive outros usos" -, e haja uma adequação aos novos paradigmas de mudança tecnológica, da produção e do uso de conhecimentos.
dominiopublico.gov.br
O "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004 (com um acervo inicial de 500 obras), propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime, colocando à disposição de todos os usuários da rede mundial de computadores - Internet - uma biblioteca virtual que deverá se constituir em referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral.
Este portal constitui-se em um ambiente virtual que permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos), já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada, que constituem o patrimônio cultural brasileiro e universal.
Desta forma, também pretende contribuir para o desenvolvimento da educação e da cultura, assim como, possa aprimorar a construção da consciência social, da cidadania e da democracia no Brasil.
Adicionalmente, o "Portal Domínio Público", ao disponibilizar informações e conhecimentos de forma livre e gratuita, busca incentivar o aprendizado, a inovação e a cooperação entre os geradores de conteúdo e seus usuários, ao mesmo tempo em que também pretende induzir uma ampla discussão sobre as legislações relacionadas aos direitos autorais - de modo que a "preservação de certos direitos incentive outros usos" -, e haja uma adequação aos novos paradigmas de mudança tecnológica, da produção e do uso de conhecimentos.
dominiopublico.gov.br
sexta-feira, 12 de fevereiro de 2010
História do Carnaval
Durante a Saturnália, os membros da nobreza e os escravos se misturavam nas ruas para as comemorações, que incluíam muita comida, bebida, música e dança. Essas festas eram protegidas por Baco, o deus do vinho. Nos dias de folia, tudo se invertia. Tanto que o rei da festa, o Rei Momo, era um escravo (da classe mais baixa de Roma) e podia ordenar o que quisesse durante as festividades. As pessoas representavam papéis, por isso, com o passar do tempo, veio o costume das máscaras, trazidas do teatro clássico grego.
Com o fim do Império romano e a ascensão do cristianismo, na Idade Média, essas festividades correram o risco de acabar. A Igreja quis cancelar as Saturnálias, mas sem desagradar completamente a seus fiéis. Então, no ano 325, ficou decidido que os 40 dias antes da Páscoa deveriam ser guardados apenas para orações e jejuns - intervalo de tempo que ficou conhecido como Quaresma. As festividades foram movidas para antes do início desse período e ganharam o nome de "Carnevale", que em latim significa "adeus à carne". Por isso o carnaval é uma festa móvel.
O entrudo em Portugal e no Brasil
Em 590 d.C., a Igreja reconheceu oficialmente a festa, passando a programá-la em seu calendário. O domingo de Carnaval cairá sempre no 7º domingo que antecede ao domingo de Páscoa. A quarta-feira de Cinzas dá início à quaresma, um período de reflexão e abstenção dos prazeres mundanos.
Em Portugal, o Carnaval já era comemorado nos séculos 15 e 16, embora conhecido como entrudo, que significava a entrada da Quaresma. Nos séculos 17 e 18, quando grande número de portugueses se mudaram para o Brasil, o costume foi se estabelecendo por aqui. A forma de brincar de então era jogar nos outros água, limões de cheiro (bolinhas de cera cheias de perfume), farinha de trigo e até lama ou lixo. Durante três séculos, essa foi a manifestação característica do Carnaval no Brasil.
Logo no início do século 19, com os novos costumes trazidos pela corte portuguesa, a festa começou a mudar. O mais elegante seria copiar o desfile de carruagens enfeitadas pelas ruas, ocupadas por pessoas usando máscaras e fantasias vindas de Paris. Quando foi adotado no Brasil, o evento passou a ser chamado de Rancho. Os bailes de carnaval, que vieram depois dos desfiles, eram realizados em clubes requintados, freqüentados pela corte e pela nova elite brasileira.
Aos mais pobres só restava continuar com o entrudo, que chegou a ser proibido, mas foi liberado com a idéia da criação de bailes em lugares menos elegantes. Desta forma, o povo foi pouco a pouco se interessando pelo Carnaval dos ricos e se afastando do entrudo, que terminou desaparecendo no início do século 20.
Com o fim do Império romano e a ascensão do cristianismo, na Idade Média, essas festividades correram o risco de acabar. A Igreja quis cancelar as Saturnálias, mas sem desagradar completamente a seus fiéis. Então, no ano 325, ficou decidido que os 40 dias antes da Páscoa deveriam ser guardados apenas para orações e jejuns - intervalo de tempo que ficou conhecido como Quaresma. As festividades foram movidas para antes do início desse período e ganharam o nome de "Carnevale", que em latim significa "adeus à carne". Por isso o carnaval é uma festa móvel.
O entrudo em Portugal e no Brasil
Em 590 d.C., a Igreja reconheceu oficialmente a festa, passando a programá-la em seu calendário. O domingo de Carnaval cairá sempre no 7º domingo que antecede ao domingo de Páscoa. A quarta-feira de Cinzas dá início à quaresma, um período de reflexão e abstenção dos prazeres mundanos.
Em Portugal, o Carnaval já era comemorado nos séculos 15 e 16, embora conhecido como entrudo, que significava a entrada da Quaresma. Nos séculos 17 e 18, quando grande número de portugueses se mudaram para o Brasil, o costume foi se estabelecendo por aqui. A forma de brincar de então era jogar nos outros água, limões de cheiro (bolinhas de cera cheias de perfume), farinha de trigo e até lama ou lixo. Durante três séculos, essa foi a manifestação característica do Carnaval no Brasil.
Logo no início do século 19, com os novos costumes trazidos pela corte portuguesa, a festa começou a mudar. O mais elegante seria copiar o desfile de carruagens enfeitadas pelas ruas, ocupadas por pessoas usando máscaras e fantasias vindas de Paris. Quando foi adotado no Brasil, o evento passou a ser chamado de Rancho. Os bailes de carnaval, que vieram depois dos desfiles, eram realizados em clubes requintados, freqüentados pela corte e pela nova elite brasileira.
Aos mais pobres só restava continuar com o entrudo, que chegou a ser proibido, mas foi liberado com a idéia da criação de bailes em lugares menos elegantes. Desta forma, o povo foi pouco a pouco se interessando pelo Carnaval dos ricos e se afastando do entrudo, que terminou desaparecendo no início do século 20.
quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010
O PROJETO A VEZ DO MESTRE
O PROJETO A VEZ DO MESTRE atua na área de Pós-graduação lato-sensu, desde de junho de 1996, com o intuito de oferecer aos professores e profissionais de diferentes áreas, formação especializada, através de um ensino de qualidade atento às demandas do mercado e às transformações que o mundo globalizado vem sofrendo.
Nestes 8 anos, o PROJETO A VEZ DO MESTRE já formou mais de 12.000 especialistas na modalidade de ensino presencial nos cursos do Rio de Janeiro.
Com o lançamento, em janeiro de 2001, do PROJETO A VEZ DO MESTRE , nas modalidades de ensino distância, o Programa já conta com mais de 6.000 alunos oriundos de todas as regiões brasileiras em atividade através de suas bases regionais
Conheça Um Pouco Mais deste projeto no site:www.avm.edu.br
Nestes 8 anos, o PROJETO A VEZ DO MESTRE já formou mais de 12.000 especialistas na modalidade de ensino presencial nos cursos do Rio de Janeiro.
Com o lançamento, em janeiro de 2001, do PROJETO A VEZ DO MESTRE , nas modalidades de ensino distância, o Programa já conta com mais de 6.000 alunos oriundos de todas as regiões brasileiras em atividade através de suas bases regionais
Conheça Um Pouco Mais deste projeto no site:www.avm.edu.br
quinta-feira, 28 de janeiro de 2010
PROGRAMAÇÃO DA 1ª SEMANA DE FEVEREIRO 2010
Atenção Professores da
ESCOLA MUNICIPAL DIÓGENES RIBEIRO DE MENDONÇA
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Dia 01/02/2010
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Palestra: "Curriculo em Foco: a construção do conhecimento em sala de aula"
com o Prof. Dr. Celso Vasconcelos
Horário: 08h30min às 12h e 13h e 30 min às 16h 30 min
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Palestra: "Formação Plural dos Professores da EJA"
com o Profª. Drª. Lia Faria
Horário: 18h30min às 21h
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
*OS PROFISSIONAIS DEVERÃO COMPARECER EM SEU TURNO DE TRABALHO
--------------------------------------
Dia 02/02/2010
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Mesa Redonda: "Curriculo e Avaliação"
com o Professoras Dras. Lina Cátia e/ Ana Canem
Horário: 08h30min às 12h e 13h e 30 min às 16h 30 min
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Palestra: "Avaliação"
com o Profª. Drª. Ana Canem
Horário: 18h30min às 21h
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
*OS PROFISSIONAIS DEVERÃO COMPARECER EM SEU TURNO DE TRABALHO
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Dia 03/02/2010
ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR
1ºCICLO
Palestra: "Alfabetização e Letramento em uma proposta multicultural (CEALE)"
Horário: 08h30min às 12h e 13h às 17h.
Local: AMPLA, Praça Leoni Ramos, nº 01 - São Domingos
2ºCICLO
Palestra: "No meio do caminho tem uma escola"
Prof. JoséRicardo Alo Rodrigues
Projeto: Magia de ler: "Um Projeto de Leitura na Escola
Horário: 08h30min às 12h e 13h às 17h.
Local: UNILASALLE auditório do 3º andar, Rua Gastão Gonçalves, nº 79 - Santa Rosa
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Palestra: "Vivências: Nossas Memórias"
com o Prof. Gregório Filho
Horário: 18h30min às 21h
Local: A confirmar
*OS PROFISSIONAIS DEVERÃO COMPARECER EM SEU TURNO DE TRABALHO
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04 E 05 de Fevereiro - TODOS NA NOSSA ESCOLA EM SEU TURNO DE TRABALHO
ESCOLA MUNICIPAL DIÓGENES RIBEIRO DE MENDONÇA
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Dia 01/02/2010
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Palestra: "Curriculo em Foco: a construção do conhecimento em sala de aula"
com o Prof. Dr. Celso Vasconcelos
Horário: 08h30min às 12h e 13h e 30 min às 16h 30 min
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Palestra: "Formação Plural dos Professores da EJA"
com o Profª. Drª. Lia Faria
Horário: 18h30min às 21h
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
*OS PROFISSIONAIS DEVERÃO COMPARECER EM SEU TURNO DE TRABALHO
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Dia 02/02/2010
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Mesa Redonda: "Curriculo e Avaliação"
com o Professoras Dras. Lina Cátia e/ Ana Canem
Horário: 08h30min às 12h e 13h e 30 min às 16h 30 min
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Palestra: "Avaliação"
com o Profª. Drª. Ana Canem
Horário: 18h30min às 21h
Local: Clube Português, Rua Lara Vilela, nº 76 - São Domingos
*OS PROFISSIONAIS DEVERÃO COMPARECER EM SEU TURNO DE TRABALHO
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Dia 03/02/2010
ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR
1ºCICLO
Palestra: "Alfabetização e Letramento em uma proposta multicultural (CEALE)"
Horário: 08h30min às 12h e 13h às 17h.
Local: AMPLA, Praça Leoni Ramos, nº 01 - São Domingos
2ºCICLO
Palestra: "No meio do caminho tem uma escola"
Prof. JoséRicardo Alo Rodrigues
Projeto: Magia de ler: "Um Projeto de Leitura na Escola
Horário: 08h30min às 12h e 13h às 17h.
Local: UNILASALLE auditório do 3º andar, Rua Gastão Gonçalves, nº 79 - Santa Rosa
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Palestra: "Vivências: Nossas Memórias"
com o Prof. Gregório Filho
Horário: 18h30min às 21h
Local: A confirmar
*OS PROFISSIONAIS DEVERÃO COMPARECER EM SEU TURNO DE TRABALHO
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04 E 05 de Fevereiro - TODOS NA NOSSA ESCOLA EM SEU TURNO DE TRABALHO
quarta-feira, 27 de janeiro de 2010
sexta-feira, 22 de janeiro de 2010
sábado, 9 de janeiro de 2010
Férias nota 10
A Fundação Municipal de Educação promove a 21ª edição do Férias Nota 10 - colônia de férias para os alunos da rede municipal de ensino – até o dia 23 de janeiro. Duas classes hospitalares (Hospital Getúlio Vargas Filho / Getulinho – Infantil, Hospital Universitário Antônio Pedro - HUAP) e 54 unidades escolares serão beneficiadas com a colônia, que pretende atender um total de 7.600 crianças.
O objetivo principal é oferecer cultura, esporte e lazer, através de oficinas temáticas, apresentações de teatro e música, atividades circenses, pula-pula e cama elástica, além de trabalhos educativos de combate à dengue com profissionais da Secretaria Municipal de Saúde.
Durante o evento, os alunos receberão alimentação balanceada, composta de café da manhã, lanche especial e almoço. Segundo a secretária municipal de Educação, Maria Inês Azevedo de Oliveira, a colônia de férias é uma forma das crianças enxergarem a escola de maneira muito mais divertida. "O Férias Nota 10 é um momento muito esperado pelas crianças, além de ser um meio de auxiliar os pais que trabalham nesta época do ano e não têm com quem deixar seus filhos", afirma Maria Inês.
O objetivo principal é oferecer cultura, esporte e lazer, através de oficinas temáticas, apresentações de teatro e música, atividades circenses, pula-pula e cama elástica, além de trabalhos educativos de combate à dengue com profissionais da Secretaria Municipal de Saúde.
Durante o evento, os alunos receberão alimentação balanceada, composta de café da manhã, lanche especial e almoço. Segundo a secretária municipal de Educação, Maria Inês Azevedo de Oliveira, a colônia de férias é uma forma das crianças enxergarem a escola de maneira muito mais divertida. "O Férias Nota 10 é um momento muito esperado pelas crianças, além de ser um meio de auxiliar os pais que trabalham nesta época do ano e não têm com quem deixar seus filhos", afirma Maria Inês.
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